畢業學年：101學年度
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畢業班別 |
研究生 |
指導教授 |
題目 |
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碩士班 |
王韋婷 |
林坤燦 |
行為功能介入方案對改善國小資源班學生行為問題成效之研究 |
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碩士班 |
莊宜庭 |
施清祥 |
運用跳舞墊結合環境刺激技術提升學習障礙學生知覺動作成效之研究 |
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碩士班 |
周丹雅 |
楊熾康 |
運用AAC在生活管理領域課程對提升國小唐氏症兒童功能性語彙之研究 |
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碩士班 |
黃騰賢 |
楊熾康 |
台灣東部特殊教育學系學生對校園無障礙環境關注與知能之調查研究 |
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碩士班 |
洪怡璇 |
鍾莉娟 |
私立幼兒園教師實施個別化教育計畫現況之探究 |
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碩士班 |
蔡瑜君 |
鍾莉娟 |
「社交技巧方案結合桌上遊戲課程」對增進ADHD學童社交技巧歷程之研究 |
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碩士班 |
游佳蓁 |
黃榮真 |
打擊音樂活動對增進身心障礙福利機構智能障礙者社交技巧成效之研究 |
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碩士班 |
謝麗明 |
黃榮真 |
新住民家庭身心障礙者父職角色之敘說研究 |
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碩士班 |
林育賢 |
黃榮真 |
花蓮地區國小特殊教育教師與專業團隊合作滿意度及需求之研究 |
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畢業班別 |
研究生 |
指導教授 |
題目 |
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教學碩班 |
李玟玲 |
王淑惠 |
新北市幼托整合後教保服務人員再融合環境工作壓力之研究 |
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教學碩班 |
賴士祁 |
施清祥 |
RFID結合喜好環境刺激技術增進自閉症學生表達需求成效之研究 |
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教學碩班 |
陳瀅巧 |
廖永堃 |
融合活動課程對國小特教班學生社交技巧影響之探討 |
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教學碩班 |
鄭嘉芸 |
廖永堃 |
普通班教師與資源班教師對學習障礙學生家庭作業實施之探究 |
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教學碩班 |
賴伃凡 |
鍾莉娟 |
「同儕接納課程方案」提升國小普通班學童對自閉症同儕接納度之研究 |
    
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